PENGARUH PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESEHATAN (HEALTH EDUCATION) KEPADA PARA PEDAGANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN: LEAFLET DALAM MENINGKATKAN PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN COVID-19, DI PASAR BENYUNING BULELENG
Kata Kunci:
pendidikan kesehatan, COVID-19, leafletAbstrak
Penyebaran kasus COVID-19 sangat cepat, COVID-19 dapat menular dari manusia ke manusia melalui airbone/ percikan air liur/ cairan tubuh penderita (bersin, batuk). COVID-19 menimbulkan berbagai gejala klinis mulai dari gejala ringan batuk, flu, demam sampai dengan gejala berat (pneumonia berat dan gagal napas) bahkan menimbulkan kematian yaitu dengan masa inkubasi sekitar lima hari sampai dengan 14 hari. Dalam hal pencegahan penyebaran COVID-19 sangatlah penting meningkatkan pemahaman masyarakat tentang bahaya COVID-19 yaitu dengan mengadakan edukasi kepada masyarakat tentang bahaya COVID-19, salah satunya dengan menggunakan media pembelajaran leaflet. Metode penelitian dengan menggunakan design penelitian pra eksperimental dan pemilihan sample dengan purposive sampling. Pendidikan kesehatan dilakukan menggunakan media leaflet serta menyebarkan kuesioner sebelum dan setelah kegiatan untuk menilai tingkat pengetahuan kepada 20 pedagang di Pasar Benyuning. Kemudian data yang terkumpul dianalisis dengan aplikasi SPSS versi 23 yaitu dengan uji bivariat Wilcoxon. Metode pendidikan kesehatan dengan media leaflet mampu meningkatkan pengetahuan para pedagang di pasar.Unduhan
Referensi
Giwa A, Desai A. Novel coronavirus COVID-19: an overview for emergency clinicians. Emerg Med Pract. 2020;22(2):1–21.
Kementerian Kesehatan RI. Situasi Terkini Perkembangan Novel Coronavirus. 2020; Available from: https://covid19.kemkes.go.id/situasi-infeksi-emerging/info-coronavirus/situasi-terkini-perkembangan-coronavirus-disease-covid-19-16-oktober2020/#.X6PlimgzbIV
Sohrabi C, Alsafi Z, O’Neill N, Khan M, Kerwan A, Al-Jabir A, et al. Corrigendum to “World Health Organization declares Global Emergency: A review of the 2019 Novel Coronavirus (COVID-19)†[Int. J. Surg. 76 (2020) 71–76]. Int J Surg. 2020;77(January):217.
Wenzel RP. After coronavirus disease 2019. Vol. 71, Clinical Infectious Diseases. 2020. 1365–1366 p.
Ammad M, Din U, Krishna L, Boppana T. Article in press. 2020;000:6553.
Tindaon RL. Pengaruh Komunikasi, Informasi, dan Edukasi (KIE) melalui Media Leaflet dan Video terhadap Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang Paparan Pornografi di SMP Negeri 1 Sidamanik Kec. Sidamanik Kab. Simalungan Tahun 2016. Jumantik. 2018;3(1):44–64.
Marwah M. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Leaflet Pada Materi Sistem Sirkulasi Kelas Xi Man I Makassar. Univ Alauddin Makassar. 2017;4:9–15.
Sandu S, Ali S. Dasar Metodologi Penelitian [Internet]. 1st ed. Ayup, editor. Sleman, Yogyakarta: Literasi Media; 2015. Available from:http://library1.nida.ac.th/termpaper6/sd/2554/19755.pdf
Azis A. Sandhyakala: Jurnal Pendidikan Sejarah, Sosial dan Budaya Volume 1 Nomor 1, Januari 2020. 2020;1:9–18.
Restu A, Hendra D, Ketut A. Pengaruh E-Modul Mata Pelajaran Video Editing Berbasis Model Pembelajaran Project based Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa SMK. Kumpul Artik Mhs Pendidik Tek Inform. 2018;7(2):17
